내신산출방식은 각 대학별로 약간씩 차이가 있으나 계산방식은 거의 비슷합니다

나만의 강점 최대한 키우고 200% 활용하자
영역별 총정리→ 단원별 주요개념 잡고→ 오답노트 풀이를

# 상담 의뢰

4월 모의고사에서 언어 수리 외국어영역 누적 백분위가 85.87%인 3학년 인문계 학생입니다. 작년 겨울방학 때부터 표준점수 반영대학을 목표로 성적관리를 해오고 있습니다. 현재 가장 큰 문제는 수리영역 성적이 오르지 않는다는 점입니다. 올해 초부터 논·구술을 준비하고 있지만 모의고사 성적이 잘 나오지 않아 시간 낭비를 하는 건 아닌지 고민입니다. 모의고사 성적에 비해 상대적으로 좋은 내신 성적을 어떻게 효과적으로 활용할 수 있을까요? 교육대학이나 사범대학에도 관심은 있지만 지원해도 될지 판단이 서지 않습니다.

# 상황 분석

C군의 내신 성적은 주요교과 2.2등급으로 양호한 편이었다. 이번 중간고사 성적도 좋아 기말고사만 잘 치른다면 충분히 1등급대로 진입이 가능한 성적이었다. 모의고사의 경우 언어, 수리, 외국어영역 모두 성적이 비슷한 상황. 비교과 활동으로는 반장과 부반장 각각 1회, 동아리 회장, 봉사활동 170시간, 텝스(TEPS) 605점이 있었다.

지난해 대학수학능력시험에서 수리영역의 난도가 높아진 이후 C군은 거의 대부분의 시간을 수리영역에만 투자하고 있었다. 언어, 외국어영역의 경우는 감(感)을 유지하는 정도로 일주일에 모의고사 1회분 정도를 풀었다.

# 확인 및 점검

C군에게 자신의 학습방법을 점검해 보도록 했다. 수리영역에만 치중해 공부할 경우 어떤 부작용이 일어날 수 있는지를 C군에게 깨닫게 하는 일이 급선무였다. C군은 언어 및 외국어영역의 어떤 부분이 자신의 취약점인지도 잘 알지 못하고 있었다. 자신이 희망하는 대학의 전형방식과 입시요강에 대한 정확한 이해가 부족했다.

# 상담 과정

C군에게 언어, 외국어영역의 경우 한 번 성적이 떨어지면 수능 전까지 성적을 회복하는 데 상당한 시간이 걸린다는 점을 설명하며 수리영역에 집중된 학습방법을 바꿔야 한다고 말했다.

C군의 경우 내신 성적이 나쁘지 않은 편이므로 이를 입시에 적극 활용할 수 있는 방법을 찾아봤다. C군에겐 내신 성적과 서류평가 점수, 논·구술 점수, 비교과 활동을 복합적으로 반영하는 전형이 적합하다는 결론을 내렸다. 내신 성적만으로 수도권 내 위치한 상위권 대학에 지원하기엔 부족한 성적이었기 때문. C군에게 그동안 반장, 부반장, 동아리 회장을 거쳤다는 점을 부각시켜 ‘리더십’을 자신의 강점으로 내세우도록 했다.

비교과 활동 부분을 보완하기 위해 남은 기간 텝스 시험도 꾸준히 응시할 것을 권했다. 최소 700점 이상의 성적을 얻으면 대입에 유리하게 활용할 수 있다는 점을 C군에게 설명했다.

# 대안 제시

C군에게 한국외국어대, 성균관대 리더십 전형에 관심을 가져 볼 것을 권했다. 한국외국어대의 경우 1단계에서 선발인원의 10배수를 뽑는 데다 학생들의 비교과 활동 중 공인영어시험 점수를 중요시 여기기 때문에 C군에게 유리할 것으로 보인다.

단, 한국외국어대나 성균관대 모두 리더십 전형이 입학사정관제로 진행되는 만큼 봉사활동이나 독서 능력, 동아리 활동 같은 기타 요소에 대한 증빙서류를 지금부터 철저히 준비해야 한다고 강조했다. C군에게 내신 성적이 비교적 우수하고 교내에서 수여하는 여러 상을 수상했으므로, 텝스 성적만 보완한다면 좋은 결과를 예상할 수 있을 거라 설명했다.

서울시립대의 일반전형도 고려해 볼 것을 제안했다. 이 전형의 경우 1단계에서 내신 성적으로 선발인원의 12배수를 뽑고, 논술로 최종선발하기 때문에 C군이 충분히 도전해 볼 만하다.

C군은 교육대학이나 사범대학에도 큰 관심을 보였다. C군에게 홍익대 교과성적 우수자전형에 지원할 것을 적극 권유했다. 이 대학은 국어, 영어, 사회 과목의 내신 성적만을 반영한다. 이 기준으로 C군의 성적을 환산해 보면 1.5등급이므로 상대적으로 유리한 조건에서 지원할 수 있다는 장점이 있다. 남형주 청솔학원 입시컨설팅 책임연구원 /동아일보

“적성·대학 특징 등 따져보고 합격 가능한 곳 1∼2곳 선택을”

정원 많지만 선발 까다로워
서류·논술·면접 대비 필요
주요대 논술 반영비중 높아

개학과 함께 본격적인 입시 레이스가 시작된다. 9월 초·중순에 시작되는 수시모집 원서접수를 앞두고 이제 어느 대학, 어떤 전형에 지원할 것인지 본격적인 전략을 짜야 한다. 수시 정원이 많다고 무턱대고 여러 군데 지원하기보다는 자신의 상황, 대학별 특징 등을 꼼꼼히 고려해 합격 가능성이 높은 1∼2곳만 지원하는 것이 바람직하다. 수시 지원 여부를 결정하기 전에 반드시 고려해야 할 올해 수시모집의 특징들을 짚어본다.

◆수시 정원 많지만 다 뽑지는 않아=

올해 수시에서는 전체 모집정원의 57.9%를 선발한다. 하지만 선발 비율만 보고 수시가 정시보다 수월하겠다고 생각하는 것은 잘못된 생각이다.

수시에서 모집정원을 채우지 못한 대학은 부족한 인원만큼 정시 모집에서 충원한다. 즉, 정원이 많다고 다 뽑는 것이 아니라는 얘기다. 오히려 정시모집에서 좋은 학생을 뽑을 기회가 있으므로 수시모집에서는 까다롭게 선발할 수도 있다.

수능시험 성적이 사실상 당락을 좌우하는 정시와 달리 수시는 서류, 논술, 면접 등 준비해야 할 것도 많다. '운 좋게 합격할 수 있지 않을까' 하는 요행을 바라고 준비 없이 수시에 지원하면 수시 지원을 위해 투자한 시간과 노력 등이 물거품이 될 수 있다. 자칫 수능시험에 악영향을 미쳐 정시전형에서도 불이익을 볼 수 있다. 따라서 본인의 학생부와 모의고사 성적을 면밀히 검토한 뒤에 지원 여부를 신중히 결정해야 한다.

◆최상위권 대학은 '논술'… 면접 실시대학 급증=

2010학년도 수시전형에서 논술 반영비중이 높은 대학은 대부분 최상위권 대학들이다. 고려대 일반전형(수시2차), 서강대 일반전형(수시2차), 서울대 특기자전형 인문계열(수시), 연세대 일반학생전형(수시1차), 중앙대 논술우수자 전형(수시2차), 한국외대 일반전형II(수시2차), 한양대 일반우수자 전형(수시2차) 등에서 논술로 학생을 선발한다. 논술에 자신 있는 학생이라면 이 같은 전형을 노려볼 만하다. 기출문제를 풀어보는 등 대학별 출제 경향을 미리 파악해 대비하자. 이들 상위권 대학은 수능 최저학력기준을 강화하여 적용한다는 점도 잊지 말아야 한다.

입학사정관 전형 등의 도입으로 면접도 한층 중요해졌다. 올해 수시는 면접실시 대학이 지난해 81개교에서 117개교로 크게 늘었다. 서울대 수시 특기자전형을 비롯해 단국대, 서강대, 세종대, 홍익대 등이 면접을 도입했고 입학사정관 전형을 실시하는 대부분의 대학에서 면접으로 학생을 선발한다. 중상위권 대학 일반전형은 심층면접이 이뤄지므로 대학별로 기존에 출제됐던 면접문제를 참고하고, 사회적으로 이슈가 된 쟁점에 대해서도 본인의 의견을 논리적으로 정리해둬야 한다. 입학사정관 전형에서의 면접은 제출서류에 대한 진위 판단이 주가 될 전망이므로 진실성과 일관성이 있어야 하며, 본인의 노력과 역량을 충분하게 표현하도록 준비하자.

학생부 중심 전형은 상대적으로 수도권 지역 학생보다 지방학생이, 남학생보다는 여학생이 유리하다. 학생부 성적이 좋다면 학생부중심 전형과 학생부 100%전형에 적극 도전해 볼 필요가 있는데 2010학년도 수시에서는 건국대와 경원대, 광운대, 성결대, 성신여대, 숭실대, 중앙대 등에서 학생부 100%전형을 실시한다. 학생부 성적은 3학년 1학기까지 적용되므로 이를 잘 챙겨야 하고, 수능성적 또한 대부분 대학에서 수능 최저학력기준을 강화하여 적용하므로 이에 대한 준비도 소홀해선 안 된다.

◆일부 대학 올해부터 학과별 모집=

연세대 등 일부 대학이 올해부터 학과별로 학생을 모집할 계획이므로 지원 시 고려해야 한다. 연세대는 정치외교 89명, 행정학 87명, 영어영문 81명, 생물학과 42명 등 대부분 단과대학에서 학과별로 신입생을 뽑을 계획이다. 다만 경제학부, 언론홍보영상학부 등 일부는 기존대로 학부체제로 운영한다.

한양대도 안산캠퍼스 내 공과대학과 과학기술대학 등 2개 단과대학에서 2010학년도부터 학과별로 모집한다.

경희대는 국제캠퍼스 등에서 신입생 90%를 학과제로 선발할 계획이며 건국대도 문과대와 이과대 신입생을 학과별로 뽑을 예정이다.

학과별로 모집하는 대학은 인기학과와 비인기학과 간에 경쟁률 차이가 뚜렷해지고 학과별 점수차이도 커질 것으로 예상된다. 학부제에서 뭉뚱그려졌던 합격선이 과별로 나뉘면서 인기학과를 중심으로 지원 가능 점수가 크게 뛸 것으로 보이는 만큼 이를 감안해 지원해야 한다.

이경희 기자 sorimoa@segye.com

■2010학년도 수시모집 수능 최저학력기준
대학명	모집 시기	전형유형	모집단위	활용영역				최저학력기준
언	수	외	탐
고려대	2-1	학생부우수자	인문/자연	○	○	○		4개 영역 평균 2등급 이내
2-2	일반	인문/자연	○	○	○	○	2개 영역 2등급 이내
일반(우선선발)	인문	○	○	○		언어 또는 외국어 1등급, 수리(나) 또는 (가) 1등급
경영대학 정경대학 자유전공학부	○	○	○		언어1등급, 수리(나) 또는 (가) 1등급, 외국어1등급
자연	○	○	○	○	수리(가) 1등급, 나머지 3개 영역 중 1개 영역 1등급
의과대학	○	○	○	○	수리(가) 1등급, 외국어 1등급, 언어 또는 과탐 1등급
동국대	2-2	학업성적우수자	인문	○	○	○		1개 영역 2등급 이내
자연	○	○	○		1개 영역 2등급 이내 또는 2개 영역 3등급 이내
경찰행정	○	○	○		상위 2개 영역 평균 1.5등급 이내
서울대	2	지역균형선발전형	인문/자연	○	○	○	○	2개 영역 이상 2등급 이내
2	특기자	인문/의예	○	○	○	○	2개 영역 이상 2등급이내
연세대	2-1	일반우수자	인문	○	○	○	○	3개 영역 이상 2등급 이내
자연	○	○	○	○	2개 영역 이상 2등급 이내(수리 또는 과탐 포함)
의치	○	○	○	○	3개 영역 이상 1등급 이내
2-2	연세한마음	인문	○	○	○	○	3개 영역 이상 2등급 이내
자연	○	○	○	○	2개 영역 이상 2등급 이내(수리 또는 과탐 포함)
의치	○	○	○	○	3개 영역 이상 1등급 이내
진리·자유 전형	인문	○	○	○	○	3개 영역 이상 2등급 이내
자연	○	○	○	○	2개 영역 이상 2등급 이내(수리 또는 과탐 포함)
의치	○	○	○	○	3개 영역 이상 1등급 이내
이화여대	2	고교추천	인문/자연	○	○	○	○	2개 영역 이상 2등급 이내
미래과학자	자연	○	○	○	○	2개 영역 이상 2등급 이내
스크랜튼학부	인문	○	○	○	○	2개 영역 이상 1등급이면서 나머지 영역 2등급 이내 또는 3개 영역 이상 1등급이면서 나머지 영역 3등급 이내
자연	○	○	○	○	1개 영역 이상 1등급이면서 나머지 영역 2등급 이내 또는 3개 영역 이상 1등급이면서 나머지영역 3등급 이내
이화글로벌인재	인문	○	○	○	○	2개 영역 이상 2등급 이내
일반	인문/자연	○	○	○	○	2개 영역 이상 2등급 이내
특수재능 우수자	인문/자연	○	○	○	○	2개 영역 이상 2등급 이내
학업능력 우수자	인문/자연	○	○	○	○	2개 영역 이상 2등급 이내
중앙대	2-2	논술우수자	인문/자연	○	○	○	○	2개 영역 2등급 이내
학생부우수자	인문/자연	○	○	○	○	2개 영역 2등급 이내
한국외대	2-2	일반전형Ⅱ	인문	○	○	○	○	2개 영역 이상 2등급 이내
한양대	2-2	공학인재	자연		○		○	수리'가' 영역이 1등급이고, 과탐 3과목 1등급+1등급+ 4등급 이내 수리'가'영역이 1등급이고, 과탐 3과목 1등급(과탐II) + 4등급이내
사랑의 실천	인문	○	○	○	○	2개 영역 2등급 이내
자연	○	○	○	○	2개 영역 2등급 이내(단, 수리'가' 또는 과탐 중 1개 영역 포함)
일반우수자	인문	○	○	○	○	2개 영역 2등급 이내
자연	○	○	○	○	2개 영역 2등급 이내(단, 수리'가' 또는 과탐 중 1개 영역 포함)
의예	○	○	○	○	수리'가'는 1등급, 언어,외국어,과탐(상위2개과목평균) 영역 중 2개 영역 1등급이고 나머지 1개 영역 2등급 이내

한국대학교육협의회의 <2010학년도 대학입학전형계획 주요사항>(2008.11.28)에 따른 2010 대입 전형은 첫째, 수시모집 인원의 증가, 둘째, 모집시기별 전형 요소 활용의 다양화, 셋째, 입학사정관 전형의 확대, 넷째 분할 모집 대학의 증가 등으로 전년도와 거의 차이가 없다. 전년도와 달라진 점이라면 수시1학기 모집의 폐지가 가장 큰 차이이다.

? 수시 모집인원 증가/입학사정관 전형 확대
? 분할모집 대학 증가/일부 대학들의 모집 군 이동
? 연세대, 정시 논술 폐지/ 상위권 지원 판도에 영향 줄 듯!
? 수시, 논술, 면접, 구술고사의 비중 증가!
? 수능의 영향력 증가/고난도 문항에 대비해야.
? 학생부 비중 / 수시Up! 정시Down!

특징 1. 전체 수시 모집인원은 증가하였다
→ 그러나 경희대 등 일부 주요대학은 모집 인원 감소

2010학년도는 수시 모집인원이 증가되었다. 2009학년도의 경우 수시에서 4년제 대학 모집 정원의 56.7%(214,481명)를 선발하였으나, 2010학년도에는 전년도에 비해 수시 모집인원이 증가하여, 전체 모집인원의 57.9%(219,024명)를 선발한다. 수시모집 지원의 폭이 넓어진 만큼 수험생들은 수시 전형방법과 전형유형들을 잘 파악하여 자신에게 유리한 전형을 찾는 것이 필요하다. 또한 정시와는 달리 수시 일반전형에서는 논술이 매우 중요한 전형 요소인 만큼 논술에 대한 대비도 필수적이다. 하지만 경희대, 이화여대 등 일부 주요대학의 경우 수시인원이 전년도에 비해 줄어든 경우도 있으므로 이를 유의해야 한다. 수시모집 인원을 줄인 대학들은 수능의 변별력을 가장 중요한 요소로 삼겠다는 의도를 보인 것으로 학생부보다 수능 성적이 다소 나은 학생들은 이들 대학에 관심을 갖는 것이 필요하다.

특징2. 수시모집의 학생 선발 다양화 및 입시사정관 전형 도입이 확대되었다.
→ 결과적으로 이 전형에서는 학생부 비교과 등 서류 평가의 영향력 확대

2010학년도 수시모집에서는 전년도와 마찬가지로 각 대학들이 다양한 전형을 통해 다방면의 우수 인재를 선발하고자 하며, 특히 여러 대학이 입학사정관제를 도입하여 학생선발방법의 다각화를 꾀하고 있다. 2009학년도에 입학사정관제 전형을 실시한 대학은 16개 대학이었으나, 2010학년도에는 경원대, 한동대 등의 대학이 새로이 합류하여 총 49개 대학이 입학사정관 전형(20개교) 혹은 입학사정관 참여 전형(29개교)을 실시한다. 건국대, 경희대, 부산대, 서울대, 성균관대 등 20개 대학은 입학사정관 특별전형을 실시하고, 경북대, 이화여대, 인하대 등 29개 대학은 기존의 특별전형에 입학사정관이 참여하여 학생의 잠재능력을 평가하여 선발할 예정이다. 따라서 수험생들은 자신의 적성과 소질 등 자신의 특성을 파악하여 자신에게 유리한 전형을 실시하는 대학을 목표로 지금부터 준비하는 자세가 필요하다. 특히 자신의 특장점을 사정관에게 보여야 하므로 활동한 모든 증빙자료들은 포트폴리오 형식으로 만들어 놓는 것이 필요하다.

특징 3. 분할모집 대학이 증가하였다.
→ 서울시립대 등 일부 대학들의 모집 군 이동!

2010학년도에 정시모집에서 분할모집을 실시하는 대학이 2009학년도 146개교에서, 2010학년도 153개교로 증가함에 따라 수험생의 대학 선택의 폭이 확대될 것으로 예상된다. 특히, 가/나/다 군으로 3개군에서 분할모집을 실시하는 대학이 2009학년도 47개교에서 9개교가 증가한 56개교에 이르고 있다. 이는 지원율을 높이고 우수자원을 유치하려는 대학들의 의도가 반영된 것으로 보인다.

특히 일부 대학은 우수자원의 유치를 위하여 모집 군을 변경하였는데 서울시립대, 인하대, 한국외대(서울) 등이 다군에서 신입생을 모집하지 않으며, 반면에 경기대(수원), 한양대(안산) 등이 새로이 다군에서 신입생을 모집한다. 모집 군의 변경은 비슷한 수준의 대학 간에 경쟁률이나 커트라인 등에서 많은 영향을 가져오므로 특히 이들 대학에 지원하려는 수험생들은 지원 경향을 세심하게 살펴야 한다.

특징 4. 정시 논술 영향력 축소, 수시모집 논술 비중은 오히려 증가하였다.
→연세대, 인하대 등 전격적으로 정시 논술 폐지

2010학년도에 논술고사의 반영 비중은 수시모집에서는 증가하였고, 정시모집의 경우에는 매우 축소되었다. 수시모집에서 논술 실시 대학은 서울대, 이화여대, 인하대 등 36개교로 전년도 25개교에 비해 증가(일반전형 인문계열 기준)하였다. 그러나 이들 대학들은 기본계획의 통계와는 달리 이미 2009학년도에도 계열별, 전형별로 논술고사를 실시한 대학이 대부분이어서 새로울 것은 없다. 그러나 정시모집의 경우, 전년도에 대폭 감소한데 이어 2010학년도에도 고려대(서울/인문), 서울대(인문,자연), 서울교대 등 8개 대학에서만 실시하여 전년도 14개교에 비해 더욱 감소한 것으로 나타났다. 무엇보다도 정시모집에서 연세대가 논술을 폐지한 것은 우수 학생 유치를 놓고 연세대와 고려대가 경쟁을 하는 상황에서 최상위권 학생들의 지원 흐름에 결정적 요소로 작용할 가능성이 높아졌다.

2009학년도 입시에서는 정시모집에서의 논술 폐지로 수험생들은 논술에 대한 부담감은 줄어든 반면, 수능이 매우 중요한 전형요소가 되면서 ‘논술 실패=수시 실패’, ‘수능 실패=정시 실패’가 된 바 있다. 이와 같은 상황은 2010학년도에도 마찬가지일 것이다. 정시에서 논술을 폐지한다 해도 그것은 어디까지나 정시에 해당되는 사항으로 대부분의 대학이 수시모집에서는 논술과 학생부를 중심으로 학생을 선발하기 때문에 수시에 지원하고자 하는 수험생들은 시험을 치르기 전 논술 준비를 해야 한다. 대부분의 주요대학의 경우, 수시 모집 대학별 고사는 수능 후에 실시되므로, 논술에 대한 대비는 성급하게 하기보다는 꾸준히 하도록 한다. 더군다나 수시 자연계 논술에서는 대학 자율화 방침과 논술 가이드라인 폐지에 따라 더욱더 수학과 과학에서 ‘정답이 분명한 풀이형 문제’의 출제가 예상되므로 이에 대한 대비도 철저히 해야 한다.

특징 5. 면접, 구술고사의 비중이 증가하였다.
→수시모집에서 논술고사보다 면접, 구술을 반영하는 대학이 많다.

2010학년도 입시에서 면접, 구술고사의 비중은 전반적으로 다소 증가한 것으로 나타났다. 면접, 구술고사는 2009학년도부터 수시모집 선발인원이 확대되면서 학교생활기록부와 함께 수시모집의 주요 전형요소로 활용 범위가 확대되고 있다. 면접, 구술고사는 수시모집에서 117개 대학이 반영하여 전년도의 81개 대학에 비해 증가한 것으로 나타났으며, 정시모집은 5%이상 반영하는 대학이 89개 대학으로 전년도의 75개 대학에 비해 다소 증가한 것으로 나타났다. 특히 그간 학업 적성 면접, 구술에서는 영어지문을 사용하거나 수학, 과학 문제를 풀게 하는 등 철저하게 교과적인 지식을 물어왔으므로 기출문제 등을 바탕으로 대비하면서 교과학습을 충실히 해야 한다.

특징 6. 수능의 영향력은 전년도보다 더 커졌다.
→고난도 문항에 대비하여야 한다.

대학수학능력시험의 반영은 표며적으로는 전년도와 반영정도가 유사한 것으로 나타났으나, 실질적 영향력은 더 커졌다. 정시모집에서 수능 100% 반영대학이 80개교로 높아졌고, 50%이상이 126개교로 나타나 50%이상이 119개교였던 전년도보다 올라갔다. 2009학년도에 이어서 수능이 다소 어렵게 출제될 것으로 예상되고, 수시모집에서 수능 최저 학력기준이 적용되므로 수험생들은 수능 준비에 만전을 기해야 한다. 특히 고난도 문항에 대한 대비 정도가 상위권과 중위권을 가를 수 있다. 수능 점수제 하에서는 1~2점이 당락을 가를 수 있으므로, 1점이라도 높은 점수를 받는 것이 유리하다. 따라서, 기본 개념의 완전 학습과 함께 고난도 문항에 대비해야 한다. 한편, 수능 점수제에서는 잘하는 과목에서 우수한 점수를 받을 경우, 다른 과목 점수가 나쁘다 하더라도 보완이 될 수 있으므로 자신이 잘하는 과목, 대학이 가중치를 두는 과목을 중심으로 학습하는 것이 현명한 학습법이라 하겠다.

특히 서울대에서 2010학년도 정시모집 일반전형에서는 1단계에서 수능 점수로 2배수를 선발하고, 2단계에서 수능을 20% 반영하므로 당락에 영향을 미치는 수능의 영향력이 전년도보다 커졌다. 더군다나 서울대가 자연계열 수학 과목 이수를 권장하기 위해 2010학년도 정시모집 인문계열에서 수리 가형 응시자에게 가산점을 부여한다는 점도 유념해야 한다. 수리 가형은 인문계열 수험생들은 배우지 않는 ‘수학Ⅱ’ 등이 포함된 것으로 이런 서울대의 조치는 인문계열 최상위권 학생들의 수리에 대한 부담을 가중시킬 것으로 전망된다.

특징 7.학생부 반영 비중은 모집시기별로 다르다.
→수시는 비중 상승, 정시는 비중 하락

2010학년도 학생부의 반영은 전년도와 비교해 크게 변화되지 않은 것으로 나타났다. 수시모집에서는 학교생활기록부와 논술, 면접 등을 주요 전형요소로 활용하게 되고, 대학에 따라 대학수학능력시험을 최저학력기준으로 활용한다. 그리고 정시모집의 경우에는 학교생활기록부와 대학수학능력시험이 주요 전형요소로 활용된다. 학교생활기록부를 기본적인 전형요소로 활용하면서 수시모집의 경우에는 논술과 면접을, 정시모집의 경우에는 대학수학능력시험을 주요 전형요소로 반영하는 모집시기별 특성이 전년도와 동일하게 유지되고 있다.

수시모집의 학교생활기록부 반영비율은 100% 반영하는 대학이 69개교로 전년도 70개교와 유사하게 나타났다. 특히 수시모집은 교과 뿐 아니라 봉사활동실적, 외국어 공인 성적 등의 비교과 영역의 실적도 매우 중요하므로 수시모집에 지원하려는 학생은 틈틈이 이에 대한 대비도 하여야 한다.

정시모집의 경우, 학교생활기록부를 100% 반영하는 대학은 6개 대학으로 전년도보다 조금 감소하였으나, 30∼50% 반영 대학은 121개 대학으로 전년도보다 증가(2009년 78개 대학)한 것으로 나타나 전반적인 반영비율은 다소 증가한 것으로 보인다.(일반전형 인문계열 기준) 그러나 일부 상위권 주요 대학들이 학생부 등급 간 점수 차이를 줄이고, 또 반영 과목 수를 ‘반영과목 중 상위 3과목’, ‘이수한 과목 중 성적이 좋은 과목 30단위 반영’등의 방법을 사용함으로써 사실상 영향력을 점점 줄이고 있다. 그러므로 학생부는 계열별 전략과목을 중심으로 대비하는 것이 바람직하다.

입학사정관 ‘참여전형’ 모집인원 8천명 증가…
수능 2개영역 이상 4등급 ‘적성검사형’이 대안

‘함께하는 교육’은 수험생과 학부모의 선택을 돕기 위해 박권우 인천 숭덕여고 입시전략부장이 수도권 40개 대학의 전형을 분석한 결과를 5월 18일치에 이어 싣는다. 박권우 교사는 해마다 여름이면 전국 진학 담당 교사 1000명을 상대로 수시모집에 대한 강의를 하는 이 분야 전문가다. 이 글은 아하!한겨레 누리집(www.ahahan.com)에서도 볼 수 있다. 지면 사정으로 빠진 대학과 전형에 대한 정보를 얻을 수 있다.

서류·논술·실기 요소중 서류만 평가
특기자·기회균등우선 전형서 적용

일괄합산전형, 일반계 고교에서 내신 관리를 성실히 한 학생에게 유리한 전형

지역 간, 고교 간 학력 차이가 어느 정도 존재한다고 가정하면 수능 성적이 우수한 학생들이 많이 몰려 있지 않은 일반계 고교에서 1학년부터 내신을 성실하게 관리해 온 학생들한테 유리한 전형이다. 이는 모든 고교에서 내신 성적이 상위 4% 안에 드는 학생들은 석차등급 1등급을 받을 수 있지만 수능 성적은 학력에 따라 각각 다르게 나올 수 있기 때문이다. 그러므로 수능보다 내신 관리가 유리한 고교에서는 학생부형에 관심을 가지고 적극적으로 도전해야 한다.

1. 수능 최저학력기준이 있는 대학 : 학생부와 수능(2개 2등급)이 중요함

학생부형을 실시하면서 수능 최저학력기준이 있는 대학들은 대부분 수능 2개 영역 이상 2등급을 요구한다. 그러므로 3학년 1학기에 모두 1등급을 받으면 전체 석차등급이 0.5등급 이상 상승할 수 있으므로 수능 시험 준비와 함께 3학년 1학기 내신 관리도 소홀히 하면 안 된다. (표 가, 나, 다)

2. 수능 최저학력기준이 없는 대학 : 학생부 성적이 절대적, 경쟁률 매우 높음

학생부형을 실시하면서 수능 최저학력기준이 없는 대학들은 경쟁률이 매우 높게 형성되기 때문에 학생부형의 수능 최저학력기준이 있는 대학들보다 합격선이 더 높게 형성된다는 점을 고려해야 한다. (표 라, 마)

학생부형 가운데에서도 일부 상위권 대학에서는 학생부 성적을 반영할 때, 교과 100%가 아니라 비교과를 10~20% 반영한다. 이때 비교과 영역 반영 내용이 출결이나 봉사활동 시간이면 영향력이 작지만 수상 실적이나 공인 외국어 성적 등도 함께 반영한다면 비교과 영역이 큰 비중을 차지하므로, 비교과 영역을 반영하는 대학을 지원하기 전에 비교과의 어떤 내용을 반영하는지 정확하게 살펴보는 것이 중요하다.

올해 건국대, 국민대, 단국대, 인하대, 중앙대, 한국항공대, 가천의과학대 등 수도권 소재 대학들 가운데 7개 대학이 내신형 전형을 신설하였다. 단국대, 중앙대 등 2개 대학은 학생부 100%로 모집 인원의 50%를 우선선발한다.

5. 수능 최저학력기준 상향 조정(7개 대학) : 수능 영향력 강화

건국대, 동국대, 인하대, 숙명여대, 숭실대, 서울시립대 등에서 수능 최저학력기준을 1등급씩 상향 조정하였다. 이로 인해 학생부형에서도 수능 성적의 영향력이 강화되었다.

입학사정관제는 대입 전형의 전문화 체제 강화 방안으로 도입된 전형으로서 전년도에는 40개 대학에서 5000명 정도를 모집하였고, 올해는 모집 인원이 대폭 확대되어 52개 대학에서 1만3000명(2009년 4월 기준) 이상을 모집하면서 올해 입시의 최대 화두로 등장하였다. 입학사정관제는 입학사정관이 교과 성적뿐만 아니라 비교과 및 서류 등 다양한 전형 자료를 심사하여 학생의 잠재력, 소질 등을 정성평가한다.

1. 순수 입학사정관 전형 : 입학사정관이 서류 및 면접 평가를 모두 담당하는 순수 입학사정관 전형

본래 의미의 입학사정관 전형이며, 전년도에 실시하였던 입학사정관제 전형이 여기에 해당한다. 단계별 전형으로 실시하며, 1단계부터 마지막 단계에 이르기까지 모든 과정을 입학사정관이 참여하여 평가하는 전형이다. (표 ㄱ, ㄴ)

2. 입학사정관 참여 전형 : 입학사정관이 서류, 논술, 실기 등의 전형 요소 중 서류 평가에 참여하는 전형

입학사정관이 단계별 전형에서 모든 단계에 참여하는 것이 아니라 서류 평가 등 일부 단계에서만 참여하는 전형이다. 올해 대폭적으로 증가된 입학사정관제 전형의 대부분이 여기에 해당한다. 올해 입학사정관 전형이 대폭 확대되었지만, 확대된 인원의 대부분은 기존에 실시했던 특기자 전형이나 기회균형선발 전형에 입학사정관이 참여하여 서류를 평가하는 ‘입학사정관 참여 전형’이 대부분이다.

2·3등급은 논술형 중심 학교 선택
1등급은 대학별 우선선발 노려야

수능 4개 영역 중에서 2개 이상 1등급이 나오는 학생들은 수시 모집에서 ‘우선선발’을 실시하는 대학이 유리하다.

논술고사를 실시하는 연세대(1차. 일반우수자), 고려대(2차. 일반전형), 성균관대(2차. 일반전형), 한양대(2차. 일반우수자). 연세대를 제외하고는 모두 수시 2차로 모집한다. 올해 변동사항은 연세대가 우선선발을 실시하는 일반우수자전형을 수시 2차에서 1차로 모집시기를 변경하여 전년도와 달리 고려대(2차)와 논술고사일이 겹치지 않는다. 또한 고려대는 수리(가)형 응시자도 인문계 지원이 가능하다.

학생부형이면서 수능 최저학력기준이 1개 영역 이상 1등급인 한양대(1차. 학업우수자/2차. 공학인재), 서울시립대(3차. 서울유니버시안), 이화여대(2차. 학업능력우수자), 홍익대(2차. 수학능력우수자)

아주대(1차. 일반전형), 고려대(2차. 일반전형), 연세대(1차. 일반우수자), 연세대(원주, 2차. 일반우수자), 경희대(1차. 한의예), 중앙대(2차. 논술우수자). 경희대 한의예과는 올해 자연계열뿐만 아니라 인문계열에서도 학생을 선발한다.

(1) 우선선발 실시 대학 : 논술형에서 모집 인원의 50~60%를 우선선발(수능 최저학력기준: 2~3개 1등급 이내)하는 연세대, 고려대, 성균관대, 한양대는 우선선발 후 나머지 일반선발에서는 경쟁률이 거의 2배로 상승하므로 논술고사 성적이 탁월해야 합격이 가능하다.

(2) 논술 중심 대학 : 우선선발을 실시하지 않거나 우선선발에 수능 최저학력기준이 없는 대학(경희대)이다. 서강대(2차. 일반전형), 경희대(1차. 일반전형), 이화여대(2차. 일반전형), 중앙대(2차. 논술우수자), 한국외대(2차. 일반전형), 홍익대(1차. 교과성적우수자전형), 숙명여대(2차. 일반전형) 등이 있다.

(1) 비교과 영역 영향력이 작은 대학 : 교과 영역은 우수하지만 수상 실적, 공인 외국어성적, 봉사활동 등 비교과 영역이 약한 학생에게 유리하다. 서울시립대(3차. 서울고교우수인재전형), 중앙대(2차. 학생부우수자전형), 건국대(2차. 수능우선학생부전형), 아주대(1차. 학업우수자장학전형), 서울대(지역균형선발전형), 경희대(2차. 교과우수자전형), 이화여대(2차. 학업능력우수자전형), 숭실대(1차. 일반전형), 동국대(2차. 학업능력우수자전형) 등이다.

(2) 비교과 영역 영향력이 큰 대학 : 학생부 교과 영역뿐만 아니라 비교과도 강한 학생에게 유리하다. 연세대(1차. 진리자유형), 한양대(1차. 학업우수자전형)가 있다.

(3) 면접형 : 고려대(1차. 학생부우수자전형), 연세대(2차. 진리자유형), 숙명여대(1차. 학교장추천리더십전형)가 있다. 이 중에서 고려대는 1단계에서 서류 100%로 2배수를 선발하면서 2단계에서 면접 30%를 반영하고, 연세대는 1단계에서는 학생부 교과성적만으로 2배수를 뽑은 후 모집 인원의 50%를 서류 100%로 선발한다. 비교과 영역이 매우 중요하다.

3. 수능 2개 영역 이상 3등급 : 논술형 중심, 적성검사형도 관심 가질 것.

(1) 논술 중심 대학 : 수능 최저학력기준이 1~2개 영역 이상 3등급 이내이면서 논술을 실시하는 대학들은 대부분 학생부 비교과는 거의 반영하지 않는다. 교과 성적이 3등급이면서 논술에 자신 있는 학생에게 유리하다. 인하대(2차. 논술우수자전형), 상명대(학생부주요교과우수자전형, 학생부선택교과우수자전형), 연세대(원주: 2차. 일반우수자전형), 덕성여대(일반학생), 서울여대(2차. 일반학생-논술형), 중앙대(안성: 2차. 논술우수자전형), 한국외국어대(용인: 2차. 일반전형), 건국대(1차. 논술우수자전형), 아주대(1차. 일반전형) 등이 이에 해당한다.

(1) 적성검사 실시 대학 : 가톨릭대(2차. 일반학생전형), 고려대(세종: 2차. 일반학생전형), 한양대(안산: 2차. 일반우수자전형)는 적성검사를 실시하면서 수능 최저학력기준이 1~2개 영역 3등급이다. 수리영역에 강점이 있는 학생은 적성검사형에 관심을 가지길 바란다.

4. 수능 2개 영역 이상 4등급 이하인 학생 : 적성검사형이 대안임

수능에서 수리 영역의 성적이 다른 영역보다 좋거나 교과 성적에서 수학 교과가 다른 교과보다 좋은 학생들은 적성검사 성적이 상대적으로 높게 나온다. 가천의과학대(1차. 일반학생전형), 가톨릭대(1차. 일반학생전형), 경원대(1차. 일반전형), 광운대(1차. 적성우수자전형), 명지대(1차. 일반전형), 경기대(2차. 일반학생전형), 강남대(1차. 일반학생전형), 서경대(일반전형) 등에 관심을 가지길 바란다.

일반적으로 수시모집에서 수능은 전형요소로는 들어가지 않고 최저학력기준으로만 사용된다. 수능 최저학력기준은 일반적으로 수능시험의 4개 영역(언어, 수리 가·나, 외국어, 사회·과학 탐구)중에서 ‘몇 개 영역 상위 몇 등급 이상’이며, 탐구 영역은 4과목 중에서 상위 2과목 이상이 요구 등급을 충족해야 한다. 하지만 최근 들어 ‘상위’ 등급 대신에 ‘평균’ 등급을 사용하거나, 등급 대신에 백분위를 활용하는 대학이 늘고 있다.

《대학 입학사정관 전형이나 해외 명문대학 입학전형에서 높은 평가를 받는 ‘비교과 활동’은 과연 무엇일까? 비교과 활동에서는 구체적으로 무엇을 평가하는 걸까? 대학입학사정관과 특목고·자사고의 국제반 진로 담당교사들은 “지원자가 어떤 활동을 했는가가 아니라, 어떤 계기로 시작했고, 얼마나 열정적으로 참여했으며, 얼마나 지속적으로 활동했는지가 중요하다”고 한다. 여기에 자신만의 기획력과 스토리가 있다면 금상첨화. 탁월한 비교과 활동으로 국내외 대입에 성공한 학생들의 사례와 그들의 활동에 대한 전문가들의 평가를 살펴보자. 이를 통해 나만의 ‘포트폴리오’를 만들자.》

‘깨끗한 손’ 만들어 꿈을 키우다

[성균관대 사회과학계열 리더십특기자 전형 합격]

경기 수원 청명고를 졸업한 박용흘 씨(18)는 ‘사회법을 전공한 인권변호사’라는 꿈을 갖고 차근차근 경력을 쌓았다. 박 씨는 고1 때 교내 법 동아리 ‘마니 풀리테’(이탈리아어로 ‘깨끗한 손’이라는 의미로 1992년부터 이탈리아에서 전개된 부패추방운동)를 결성했다. 법을 좋아하는 친구 5명과 일주일에 한 번씩 모여 ‘청소년의 법과 생활’이라는 교재로 공부했다. 고2 때는 법무부 주최 ‘전국고등학생·대학생모의재판대회’에 출전해 2위를 차지했다.

이 밖에도 다양한 활동을 했다. 고2 때는 ‘제4회 전국고등학생통일 토론·논술대회’에서 통일부 장관상을 수상하며 토론 실력을 검증받았고, 3학년 땐 보건복지가족부 산하 국가청소년협력위원회 참여위원으로 활동했다.

[김창민 성균관대 입학사정관]

박 씨는 동아리를 직접 만들면서 진로와 관련된 활동 경력을 착실히 쌓았고, 대회 수상 실적에서 종합적으로 성과를 인정받았다. 일관성 있는 활동은 그 분야의 전문가나 리더가 될 수 있다는 점에서 높은 평가를 받는다. 박 씨의 활동에는 ‘법’이라는 ‘키워드’가 있다. 부모의 등쌀에 밀려 사교육으로 만들어진 활동이 아니라 자기 주도적으로 활동한 점이 돋보였다.

방학 내내 ‘물리’만 팠다

[미국 올린 공대 전액 장학생으로 합격]

민사고를 졸업한 문승환 씨(18)는 2007년 1학기에 네 명의 친구들과 함께 ‘혜움나래’(‘생각의 날개’라는 뜻의 우리말)라는 물리탐구토론 비공식 동아리를 만들었다. 문 씨는 부원과 함께 4박 5일 동안 합숙하며 영어로 물리에 관해 토론하는 ‘한국 청소년 물리토너먼트대회(KYPT)’를 준비했다.

학기 중에는 정기적으로 연구 모임을 가졌고 방학 때는 자발적으로 기숙사에 남아 실험실을 지키며 실험과 토론을 반복했다. 실험을 위해 필요한 장치는 서울 청계천과 구로동 공구상가를 다니며 재료를 구해 직접 만들었다.

문 씨와 동아리 부원들은 고3 때 KYPT에서 14가지 물리실험 문제를 탐구해 토론을 벌인 끝에 1위를 차지했다. 기초과학과 물리실험에 관심 있어 동아리에 지원한 후배들에게 물리 실험 시범과 함께 토론 노하우를 전했다.

문 씨는 미국 올린 공대에서 물리학을, 부원 김현문 씨(18)는 미국 프린스턴대에서 수학을, 이돈석 씨(18)는 미국 캘리포니아공대(칼텍)에서 응용물리학을, 백인수 씨(18)는 미국 노스웨스턴대에서 물리학과 통합과학을, 최원호 씨(18)는 미국 예일대에서 물리학과 철학을 전공할 계획이다.

[김연수 민사고 국제반 3학년 대표 어드바이저]

문 씨와 친구들은 물리학과 물리 실험을 매우 좋아하는 ‘내적 동기’가 살아있다는 공통점을 갖고 있다. 남들이 방학 동안 미국 대학수학능력시험(SAT) 학원을 다닐 때 이 학생들은 학교 물리실험실을 청소하며 실험문제를 탐구했다. 동아리 활동을 입시 때 잘 보이기 위한 하나의 ‘포장’으로 생각하기보다는 자신의 적성을 강화시키고 팀워크를 통해 사회성을 발전시킨 점이 평가에 긍정적으로 작용한 것으로 보인다. 재능을 수치적 자료에만 의존해 평가했다면 불가능했을지 모르지만, 비교과 활동을 에세이와 추천서를 통해 인정하는 미국 대학의 시스템이 있었기 때문에 합격이 가능했을 것이다.

‘영어로 변론’, 활동으로 보여준다

[영국 옥스퍼드대 법대 합격]

용인외고를 졸업한 서재희 씨(18·여)는 다섯 개의 동아리 활동을 했다. 어려서부터 영어를 좋아했고 법대 진학을 목표로 삼은 서 씨는 영어연극 동아리, 영문학 토론클럽, 모의법정 동아리, 영어교육 봉사동아리, 저널리즘 클럽에 참여했다.

매주 토요일에는 봉사 동아리 ‘에듀잉’의 멤버로 인근 도서관에서 초등생에게 영어 동화책을 읽어주고 영어를 가르쳤다. 대표로 활동한 영어연극 동아리에서는 학교 축제 때 공연할 영어 연극의 극본을 직접 쓰고 연출과 연기에 참여했다. 모의법정 동아리에서 친구들과 모의 재판을 하며 쌓은 실력으로 ‘서울 모의유엔-국제사법재판소(MUNOS-ICJ)’ 포럼에서 최고의 변호사 상을 받았고, ‘전국영어모의법정대회’에서 대상을 수상했다.

[김묘중 용인외고 국제진로부장]

서 씨는 탁월한 영어실력에다 ‘영어’와 ‘법’이라는 주제로 일관성 있는 봉사활동을 한 점이 높은 점수를 받았다. 법조인은 법으로 논쟁을 해야 한다. 말(법적 지식과 논리)로 상대를 설득해야 한다는 점에서 변론은 언어 문제와 직결된다. 평소 영어 관련 동아리 활동을 통해 영어실력을 인정받은 것이 좋은 평가를 받은 것으로 보인다. 미국 대학이 학생의 잠재력을 본다면 영국은 전문성에 주목한다. 서 양은 전문성이 각종 활동에서 드러났다.

‘레고 로봇’에서 꿈을 찾다

[중앙대 다빈치 전형 전자전기공학부 합격]

경기 안산 동산고를 졸업한 김진희 씨(18·여)는 고교 때 로봇 동아리 ‘상상(想像)’에서 활동했다. 레고 로봇을 연구하는 이 동아리에서 김 씨는 ‘로봇 프로그래밍’ 분야를 맡았다.

김 씨는 한양대에서 개최하는 로봇교실에서 초등생에게 레고 로봇을 선보이고 로봇의 원리를 설명해주는 일일교사로 나섰고, 경기도 과학축전에서 ‘레고로봇교실’을 운영해 어린이들에게 움직이는 로봇을 시연하기도 했다.

동아리는 2006년 전국창작지능로봇경진대회에서 은상을, 2007년 전국과학동아리활동발표대회에서 금상을 받았다. 김 씨는 동아리에서 로봇 프로그래밍을 연구하다 ‘전자기기 프로그래머’라는 꿈을 갖게 됐다고 자기소개서에 밝혔다.

[김보나 중앙대 입학사정관]

김 씨는 동아리 활동을 통해 자신의 꿈을 발전시켰다는 점에서 높은 점수를 받았다. 본인이 각종 대회를 준비했던 연구보고서를 꼼꼼히 기록해 제출한 것과, 리더는 아니었지만 동아리 내 자신의 역할(로봇 프로그래머)에 자신감과 긍지를 갖고 있었다는 점이 평가에 긍정적으로 작용했다. 한국 대표로 출전한 세계로봇올림피아드(WRO)에서 수상을 못했던 경험에 대해 ‘더 열심히 연구할 수 있게 한 동력’이라고 자평한 것도 좋은 평가를 받았다.봉아름 기자 erin@donga.com /중앙일보

시도 장학사ㆍ교사 참여 "입학사정관제 조기정착 위해 정례화"
입학사정관제 정원외 전체로 확대 검토..교사 추천서 DB화도 추진
　

서울대 가려면 입학사정관 눈에 띄어야
내년 추천서 가이드 마련

'비교과 영역'이라 함은 학교 교과 영역이외 다양한 지원자의 활동 영역을 총칭하는 것입니다.
      지원자의 정의적인 부분과 함께 학교 교과 성적에는 반영되어 있지 않은 지원자의 인지적인
      부분을 평가하는 영역입니다. 비교과 영역의 주요 평가 내용으로는 대인관계(지도성, 협동성, 사
      려성), 봉사성, 내적 성숙성(정직성, 책임감, 성실성), 논리력·창의력입니다.
      이외 기타 교육환경과 성장환경 등을 포함해 지원자를 총체적으로 이해하고 평가하고자 합니다.
      이상의 비교과 영역은 꼭 대학입학을 위해서가 아니라도 청소년기를 풍요롭게 보내고 다양한
      경험과 자질을 가진 인재로 자신을 준비시켜 나간다는 면에서 중요하다 할 수 있습니다.
      미국 등의 주요 선진국에서도 대학신입생 선발시 동아리활동 경력이나 봉사활동 경험 등 다양한
      비교과 활동을 주요 평가 내용으로 하고 있습니다.

- 대인관계
         대인관계에서 보는 세부 내용은 지원자의 지도성, 협동성, 사려성입니다.
         다시 말해 지원자가 다른 사람들과 함께 하는 공동체 속에서 어떻게 생각하고 행동했는지를
         봅니다.
         다른 사람들과의 관계를 위해, 공동체를 위해 적극적으로 생활하는 모습이 중요합니다.
         따라서 학급활동에 적극적으로 참여하며 다른 사람들과 함께 하는 활동에 참여하면서
         다양한 경험을 하는 것이 좋겠습니다...고교재학 중 학생회장 및 부회장, 학급 반장, 부반장 그리고 각종 동아리장 등 임원 경험이 있는 학생

       - 봉사성
         다른 사람들을 위해 자신의 시간과 노력을 아끼지 않고 기꺼이 수고하고 있는지를 봅니다.
         자신의 미래를 위해 준비하는 것도 중요하겠지만 이 사회에 좋은 영향을 미칠 수 있는 리더가
         되기 위해서는 봉사정신을 키우는 것 역시 중요하겠습니다.
         이를 위해 사회의 여러 부분에 대해 살피고 자신의 관심과 앞으로의 전공분야 등을 고려하여
         봉사활동을 꾸준히 하는 것이 좋겠습니다.

       - 내적 성숙성
         내적 성숙성에서 보는 세부 내용은 지원자의 정직성, 책임감, 성실성입니다.
         평소 올바른 가치관을 가지고 바르게 생활하며, 또한 자신의 삶과 시간에 대해 주인 의식을
         가지고 열심히 생활하는 모습이 중요합니다.

       - 논리력·창의력
         교과 성적외 다양한 상황 속에서 나타난 지원자의 논리력과 창의력을 봅니다.
         학교 교과시험에서 최선을 다할 뿐아니라 다양한 수행평가나 과제제출 시 자신의 논리력 또는
         창의력을 맘껏 발휘하는 것이 향후 대학에서 학문을 하는데에도 많은 도움이 될 것입니다.

·추천서와 자기소개서 양식은 본교 홈페이지에 탑재되어 있으며 내려 받아 작성할 수 있습니다.
      ·추천서와 자기소개서를 작성하기 전에 유의 사항을 읽어보는 것은 매우 중요합니다.
        제출된 추천서와 자기소개서를 보면, 유의 사항을 꼼꼼히 읽어보지 않고 임의로
        작성한 경우가 종종 발견됩니다. 이러한 경우 평가에 혼란을 줄 수 있으며 그 결과, 지원자
        본인에게 불이익이 있을 수 있습니다.
      ·좋은 추천서와 자기소개서를 작성하기 위해서는 충분한 작성 기간을 확보하는 것이 필요합니
        다. 특별히 추천인에게 본인의 서울대 진학 의사를 알리고 미리 양식을 전해드리는 것이 좋습
        니다.

- 좋은 추천인
         추천인으로는 특정한 신분(교수, 국회위원등)의 사람보다는 지원자에 대해 책임감을 가지고
         구체적으로 기술할 수 있는 분이 좋습니다. 본교가 제시하는 추천인은 기본적으로 지원자를
         상당기간 동안 가까이에서 지켜본 분으로 지원자의 정의적, 인지적 특성뿐 아니라 보완이
         필요한 부분, 가정환경 등까지 알고 있는 분으로 추천서와 관련하여 본교가 추천서와 관련하
         여 본교가 내용 확인을 요청할 경우 협조해 주실 수 있는 분입니다

       - 바람직한 추천서
         지원자에 대한 깊은 이해에서 출발하여 작성된 추천서는 평가자에게 신뢰감을 줍니다.
         다시 말해, 지원자를 추천함에 있어 구체적인 내용을 담고 있으며 지원자의 부족한 점까지
         진솔하게 기술한 추천서는 평가자에게 신뢰감을 줍니다.

       - 바람직하지 않은 추천서
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전국대학에서 인정하는 각종 경시대회주최와 외국어자격시험

학원은 그리 화려하지 않습니다! 그러나 김인구원장의 확실한 일반면접 직강과 합격 컨설팅 그리고 여러 학원 선생님과 원생이 하나의 가족처럼 끝까지 포기하지 않고 따라와 주어 입학사정관(경시수상 리더쉽 자기추천)특별전형 ,TOEFL,TOEIC,TEPS외국어특기자 특별전형 ,리더쉽,학교장 담임추천,자기추천 ,농어촌학생 특별전형 ,실업계(전문계)학생 특별전형에서 100%합격을 이루게 되었습니다.. 진심으로 합격을 축하드립니다! 앞으로 2010학년도 필히 100%합격할 수 있도록 노력하겠습니다...

2010학년도 수시 입학사정관 전형 수능최저기준목표+면접+논술+100%합격 컨설팅 반 모집

수시냐 정시냐 이젠 확정해야 김인구원장과의 1대1 컨설팅 예약

지참서류:자기소개서,내신성적표,최근모의고사성적표,토익 토플 텝스 중어 일어성적표 등 기타 수상실적과 비교과영역... 강남 논현동 7호선 학동역1번출구(강남YMCA)도보9분(YMCA건너편 동부센트레빌APT102동옆 김인구시험정보원&21세기학원)

02-549-6664 강남구 논현2동 262-32 2층

지도 학원 주차장이 없습니다! 만약 자가용 운행시 유료인 강남YMCA를 활용하여 주세요. 약도와 교통편은 강남YMCA(http://www.knymca.or.kr)를 참고하세요.

유학생의 경우 수능접수에 관한 서류는 좀 복잡하오니 미리 알아보고 챙겨 두어야 할 것입니다.
그외 대학제출서류 졸업증명서 및 성적증명에 관한 서류도 미리 알아 두고 한 10부 이상 챙겨서 귀국시 반드시 가지고 와야 할 것입니다.

자기소개서 양식(아래 양식대로 최대한 사실적으로 작성하여 가져 오시기 바랍니다)

□ 자신의 일상 생활이나 학업이외의 측면에서 다음의 내용들에 관하여 자신을 소개하는 글을 작성하시오.

1. 자신의 인생에 큰 영향을 미친 가장 기억에 남는 사건, 경험 등에 대하여 적고, 이러한 자신의 가치관과 목표를 형성하는데 어떠한 영향을 미쳤는가?

2. 자신의 인생관이나 또는 인생의 목표는 무엇이며 그것을 성취하기 위한 계획에 대하여 적으시오.

3. 교과과정이외에서 특별한 취미나 특기, 특별활동이 있다면 무엇이며 그것이 자신의생활에서 어떠한 의미와 가치를 지니는가에 대하여 적으시오. (학교생활기록부에 기록된 비교과 요소에 보완설명이 필요한 내용도 포함시킬 것)

4. 위의 내용이외에 자신을 소개하고자 하는 내용이 있으면 자유롭게 적으시오. (특별한 내용이 없는 경우에는 적지 않아도 무방함)

입학사정관에 의한 TOEFL TEPS TOEIC HSK JLPT 특차 교과 비교과성적과 수상 실적, 자기소개서 다양성 중시 서류평가요소 합격 좌우!

입학사정관에 의한 TOEFL TEPS TOEIC HSK JLPT 등 외국어특별전형 ”확대된 ‘국제화추진 글로벌인재 등 외국어특기자전형’ 중상위권 대학 요즈음 추세는 입학사정관참여와 종합서류평가 대학이 많아 교과, 비교과를 함께 반영하는 방식으로 바뀌어 "영어 성적은 지원기준으로 생각하고 지원하라" . 외국어 실력이 우수한 학생이 지원하는 전형인 만큼 지원자들의 공인 외국어성적은 대동소이하므로 학생부 교과성적과 수상 실적, 자기소개서 등이 중요한 평가요소가 될 전망이고 기타 외국어면접외에 일반 심층면접과 논술도 상당히 강화 될 전망이다...=>연세대 고려대 이화여대 경희대 중앙대 숙명여대 서강대 성균관대 한양대 한국외대 단국대

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상위권 대학은 ‘논술 필수’…적성검사서 역전의 기회를

중간고사를 마친 5월, 수시모집을 고려하는 고3 수험생이 선택해야 할 세 가지. 대학, 전공 그리고 ‘전형’이다. 경희대는 2010학년도 수시모집에서 일반전형과 특별전형을 합해 모두 13개의 전형을 실시한다. 한양대는 11개, 이화여대는 10개 전형이다. 저마다 지원자격과 전형방법이 다르다. 자기한테 유리하거나 불리한 전형을 가려내는 게 ‘맞춤식’ 지원 전략이다. ‘함께하는 교육’은 수험생과 학부모의 선택을 돕기 위해 박권우 인천 숭덕여고 입시전략부장이 수도권 40개 대학의 전형을 분석한 결과를 두 차례(2·3부는 5월25일치에) 걸쳐 나눠 싣는다. 박권우 교사는 해마다 여름이면 전국 진학 담당 교사 1000명을 상대로 수시모집에 대한 강의를 하는 이 분야 전문가다. 박권우 교사의 글은 아하!한겨레 누리집(www,ahahan.com)에서도 볼 수 있다. 지면 사정으로 빠진 대학에 대한 정보가 있다.

대학에서 학생을 선발할 때 주로 사용하는 전형 요소는 ① 학생부(교과 및 비교과) ②수학능력시험(4개 영역) ③대학별 고사(논술, 면접, 적성검사)가 있고, 모집 시기는 ①수시모집(1차, 2차) ②정시모집이 있다. 전형 요소와 모집 시기의 선택지는 각각 세 가지씩이다. 대학에서는 이를 기준으로 모집 시기별로 주안점을 두는 전형 요소를 다르게 배치한다. 예를 들면 정시모집에서는 수능에, 수시모집(1차, 2차)에서는 대학별 고사와 학생부에 강점이 있는 학생을 뽑는 것이다.

그러므로 수능이 학생부나 대학별 고사보다 유리한 학생은 정시모집이, 반대의 경우에는 수시모집이 더 유리하다. 더구나 올해 2010학년도 대입에서는 수시모집으로 전체 모집인원의 절반이상인 57.9%를 선발하고, 입학사정관전형이 확대되는 등 어느 해보다 수시모집의 비중이 높은 해이다. 여기서는 수시모집을 중심으로 ‘제1부 대학별 고사’에서는 논술형, 면접형, 적성검사형을 ‘제2부 학생부’에서는 학생부형, 입학사정관제형을 각각 정리·분석하였고, ‘제3부 맞춤식 지원전략’에서는 인문계와 자연계별로 수능 최저학력기준 충족 여부에 따라 지원 가능한 최적의 전형을 제시하였다.

대학별 고사에는 ①논술, ②면접, ③적성검사 3종류가 있다. 정시모집에서 대학별 고사는 논술을 주로 실시해왔지만 올해부터는 서울대(인문계, 자연계)를 제외한 대부분의 대학들이 논술을 폐지하였기 때문에 정시모집에서는 대학별 고사의 영향력은 거의 없다. 반면 수시모집에서는 ‘논술 우선선발’, ‘논술 100%전형’, ‘면접 우선선발’, ‘적성검사 100%전형’ 등 대학별 고사가 학생부와 함께 수시모집에서 가장 중요한 전형 요소로 사용되고 있고, 상위권 대학일수록 수시모집에서 대학별 고사의 비중과 영향력이 크기 때문에 대학별 고사에 대한 전형 분석과 사전 준비가 필요하다. 제1부에서는 대학별 고사의 유형인 논술, 면접, 적성검사를 중심으로 선발하는 대학과 전형 유형을 정리·분석하였다.

논술형 대부분 수능기준 1~3등급
고려·연세 등 9개대 우선선발 실시

Ⅰ. 논술형
수능 1~3등급 수준의 서울, 수도권 소재 거의 모든 대학에서 실시

수시모집에서 논술고사를 실시하는 대학은 전국 200여개 대학 가운데 36개 대학으로 많지는 않다. 하지만 논술형은 (1) 수능 최저학력기준이 대부분 1~3등급이면서도 2등급인 대학이 가장 많으며 (2) 연세대, 고려대, 이화여대, 성균관대, 한양대 등 주요 대학의 경우 수시모집에서 논술 80~100%로 우선선발을 실시하면서 수능 최저학력기준을 매우 높게 정하고 있으며( 수능 2~3개영역 1등급) (3) 수능 최저학력기준이 없는 전형을 실시하는 대학들도 대부분 서울 소재 중상위권 대학들인 점 등을 고려해 보면 수능 3등급 이상 수준의 서울, 수도권에 있는 중상위권 대학들이 논술형을 선호한다고 볼 수 있다. 그러므로 수시모집으로 서울, 수도권 소재 중상위권 대학에 진학하기 위해서는 논술고사 준비는 필수적이다.

1. 수능 최저학력기준이 있는 대학 : 논술과 수능이 모두 중요함

논술형이면서 수능 최저학력기준이 있는 전형이 수시모집에서 가장 많은 인원을 선발한다. 대부분 수능 최저학력기준으로 1~3등급을 요구하지만 최근 들어서는 ‘논술 우선선발’을 실시하면서 수능 최저학력기준을 2~3개 영역 1등급을 요구하는 대학들도 늘어나는 점을 고려해 보면 논술 성적과 함께 수능 최저학력기준 통과여부도 중요한 변수로 작용한다. (표 Ⅰ-1)

2. 수능 최저학력기준이 없는 대학 : 수능은 약하고 논술이 강한 학생에게 유리함

논술형이면서 수능 최저학력기준이 없는 전형은 수능 성적이 상대적으로 낮으면서 논술고사에 자신이 있는 학생에게 절대적으로 유리하다. (표 Ⅰ-2 )

‘논술 우선선발’은 그동안 정시모집에서 실시하던 ‘우선선발’을 2008학년도 수시모집 2학기에서 3개 대학(고려대, 연세대, 한양대)에서 처음으로 실시한 뒤 계속 증가했다. 올해는 9개 대학(경희대, 고려대, 동국대, 성균관대, 숙명여대, 연세대, 이화여대, 인하대, 한양대)에서 실시하면서 수시모집의 한 유형으로 정착되었다.

3-1. 수능 최저학력기준 적용 : 수능 최저학력기준 통과 여부가 중요함

논술 우선선발을 실시하는 대학이 지난해 고려대, 연세대, 성균관대, 인하대, 한양대 등 5개 대학에서, 올해는 이화여대, 숙명여대 등 2개 대학이 추가돼 모두 7개 대학에서 실시한다.

(2) 논술 우선선발의 수능 최저학력기준 통과 여부가 가장 중요함.

논술 우선선발은 수능 최저학력기준을 2~3개 영역 1등급으로 높게 정해 수시모집에서 수능 성적이 우수한 학생들을 미리 선발하겠다는 대학의 숨은 의도를 엿볼 수 있다. 논술 우선선발을 실시하는 전형의 외관상 최종 경쟁률은 30~35 : 1이지만 지원자들 중에서 논술 우선선발의 수능 최저학력기준을 통과하는 학생들이 적다는 것을 고려하면 실질 경쟁률은 3 : 1 정도에 불과하며, 일부 하위 학과의 경우 논술 우선선발의 모집인원을 채우지 못하는 경우도 있을 정도로 논술 우선선발은 논술보다 수능 최저학력기준의 통과 여부가 중요하다. (표 Ⅰ-3-1)

전년도에 경희대, 인하대 등 2개 대학이 실시했지만, 올해는 동국대가 추가되어서 3개 대학에서 수능 최저학력기준 없이 논술로만 학생을 뽑는 논술 우선선발을 실시한다.

논술 우선선발이지만 수능 최저학력기준이 없기 때문에 논술고사가 중요한 변수가 된다. 더구나 경희대를 제외한 동국대와 인하대는 논술 우선선발뿐만 아니라 일반선발에서도 수능 최저학력기준이 없으므로 논술 성적은 우수한 반면, 수능 성적에 부담이 있는 학생에게 매우 유리한 전형이다. (표 Ⅰ-3-2)

전년도에 숙명여대, 한국외대가 실시하였는데, 올해는 숙명여대가 폐지하고 한국외대만 실시한다

논술 100% 전형이 논술 우선선발과 다른 점은 학생부 성적을 전혀 반영하지 않는다는 것이다. 즉, 학생부 성적이 상대적으로 불리하면서 수능 성적은 뛰어난 특목고나 비평준화 고교에 매우 유리한 전형이다. (표 Ⅰ-3-3)

논술형은 수시모집에서 서울, 수도권 소재 대부분의 대학들이 선호하는 전형으로 해마다 도입하는 대학이 느는 추세다. 올해는 7개 대학이 논술형을 도입하였다.

동국대, 이화여대 등 2개 대학에서 논술 우선선발을 신설하였다.

경기대, 광운대, 상명대, 중앙대(안성캠퍼스), 한국항공대 등 5개 대학에서 논술전형을 도입하였다. (표 Ⅰ-4)

연세대, 성균관대, 한양대는 우선선발의 수능 최저학력기준을 상향 조정하였다.

건국대, 인하대, 한국외국어대(용인)는 논술전형의 수능 최저학력기준을 상향 조정하였다. (표 Ⅰ-5-1)

고려대가 우선선발을 실시하는 대학 중에서 유일하게 수능 최저학력기준을 하향 조정하였다. 하지만 인문계와 자연계 모두 우선선발의 수능 최저학력기준에서 수리영역은 반드시 포함하도록 했다. (표 Ⅰ-5-2)

면접형 첫 관문 학생부 통과가 중요…수능없는 대학 비교과 성적 반영 늘어
적성검사형 4~6등급 중위권에 적합…‘50분 100문항’ 단시간 풀이능력 요구

Ⅱ. 면접형
전통적인 유형, 단계별 전형이므로 학생부와 수능 모두 중요함.

면접고사는 수시모집 초창기부터 실시돼 온 가장 전통적인 대학별 고사다. 최근에는 논술과 적성검사가 도입되면서 대학별 고사에서 차지하는 비중이나 영향력이 약화됐지만 여전히 전국의 많은 대학이 실시하고 있다. 면접은 면접관 두세 명이 학생을 한 명씩 면접하는 다대일 방식이 주를 이루므로 시간과 장소의 제약을 받는다. 이 때문에 대부분 단계별 전형을 통해 1단계에서 학생부 등으로 모집인원의 일정 배수 이상을 선발한 뒤 2단계에서 면접고사를 실시한다. 이는 내신형, 논술형, 적성평가형이 일괄합산 전형을 선호하는 것과는 다른 특징이다.

면접을 통해 최종합격을 하려면 첫 관문인 학생부 성적으로 모집인원의 일정 배수를 선발하는 1단계를 통과하는 것이 우선이므로 학생부 성적이 중요하다. 즉, 면접형은 학생부형에 면접고사를 추가한 형식으로 이해하면 된다.

1. 수능 최저학력기준이 있는 대학 : 학생부, 면접, 수능 모두 중요함.

면접고사를 실시하는 대학들 가운데 숙명여대 수시 1차 학교장추천 리더십전형만 일괄합산 방식이고 나머지 대학들은 모두 단계별 전형을 실시한다. 단계별 전형은 1단계에서 학생부 성적으로 모집 인원의 일정 배수를 선발한 뒤 2단계 전형에서 면접고사를 실시해 수능 최저학력기준을 충족하는 면접 대상자들 가운데 최종 합격자를 선발하므로 1단계에서는 학생부, 2단계에서는 면접과 수능 성적이 중요하다. (표 Ⅱ-1)

2. 수능 최저학력기준이 없는 대학 : 학생부와 면접이 중요함.

면접형에서 단계별 전형을 실시하면서 수능 최저학력기준이 없는 경우에는 1단계 통과의 합격선이 수능 최저학력기준이 있는 경우보다 매우 높다. 이는 수능 성적이 약하고 상대적으로 학생부(교과) 성적이 우수한 학생들이 대거 지원하기 때문이다. 하지만 최근 들어서는 대학들이 1단계에서 학생부의 교과 성적과 함께 비교과를 반영하거나 서류를 요구하는 대학들이 늘고 있기 때문에 이런 대학들에 지원할 때는 비교과 성적도 고려해야 한다. (표 Ⅱ-2)

최근 수시모집에서는 우선선발이 논술형뿐만 아니라 면접형에서도 도입되었다. 즉 연세대, 성균관대(일부 학부), 단국대 등 3개 대학은 면접형 전형들을 통해 1단계에서 학생부 성적만으로 모집인원의 30~50%를 우선 선발하므로 학생부 성적이 우수한 학생이 도전해볼 만하다. (표 Ⅱ-3)

수시모집 2차에서 연세대, 단국대, 국민대, 한국외국어대(용인) 등 4개 대학에서 면접형 전형을 새로 도입하였다. (표 Ⅱ-4)

5. 학생부 비교과 or 서류 반영 대학 : 주로 상위권 대학, 비교과도 중요함.

최근 들어 면접형에서 학생부 비교과 또는 서류를 반영하는 대학들이 상위권 대학들을 중심으로 늘어나고 있다. 다시 말해 1단계에서 기존에는 학생부의 교과 성적만을 반영하던 대학들이, 최근 들어서는 교과 성적 외에 수상실적, 봉사활동, 경시대회 등의 비교과 성적을 반영하거나 자기소개서, 자기평가서 등 서류를 반영하는 것이다. (표 Ⅱ-5)

(1) 실시 대학 및 모집인원 증가 : 9개→11개 대학, 약 5100명→약 5900명

적성검사형으로 뽑는 곳은 지난해 가천의과학대, 가톨릭대, 경기대, 경원대, 고려대(세종), 광운대, 명지대, 한성대, 한양대(안산)등 9곳이었다. 올해는 기존 실시대학 말고도 강남대와 서경대도 신설해 11개 대학에서 약 5900명을 선발한다. 그만큼 중위권 학생들의 선택 폭이 넓어진 것이다.

논술고사나 면접고사를 통해 석차등급 두 등급을 극복하는 경우는 드물다. 즉, 석차등급 5등급의 학생이 3등급 학생을 논술이나 면접고사로 앞지르기가 쉽지 않다는 말이다. 하지만 적성검사형에서는 이런 일이 비일비재하게 일어난다. 왜냐하면, 석차등급 한 등급이 평균 적성검사 3문제에 해당하기 때문에, 적성검사에서 6문제만 맞혀도 석차등급 5등급이 3등급과 총점이 같아진다.

(3) 적성검사는 짧은 시간에 많은 문제를 풀어야 하는 시간과의 싸움이다.

적성검사는 50~80분 동안 100~160문항을 풀어야 하므로 한 문항당 평균 30초가 주어진다. 한 문항당 30초라는 시간은 적성검사를 처음 보는 학생들이 풀기에는 매우 부족한 시간이지만, 학교 심화 수업이나 인터넷 강의를 통해 지속적으로 문제풀이 훈련을 한다면 충분히 풀 수 있다. 보통 적성검사를 충분히 준비한 학생과 그렇지 않은 학생들 사이에는 10문항 이상의 차이가 생기는데, 적성검사는 대학별 고사 중에서 학생부를 극복할 수 있는 가장 확실한 전형이다.

(4) 수능과 학생부 석차등급 3~6등급의 중위권 학생에게 적합한 전형이다.

적성평가를 실시하는 대학들 중에서 수능 최저학력기준이 없는 9개 대학은 학생부 석차 등급 3~6등급 수준의 학생들에게는 마지막 희망과 같다. 왜냐하면 정시모집으로는 위의 5개 대학에 합격을 장담할 수 없지만 수시모집으로는 충분히 합격할 수 있기 때문이다.

1. 수능 최저학력기준이 있는 대학 : 적성보다 수능이 더 중요함.

적성검사에서 1~2개 영역에서 수능 최저학력기준 3등급을 요구하는 대학들은 수능 최저학력기준 통과 여부가 매우 중요하다. 왜냐하면 1~2개 영역 이상 3등급이 나오는 학생들은 수시모집에서 논술형을 실시하는 대학에 관심을 가지기 때문에 상대적으로 적성검사를 준비하는 학생들이 적기 때문이다. 외관상 경쟁률은 10~20 대 1 이지만 지원자들 중에서 수능 최저학력기준을 통과하는 비율은 2~3 대 1 정도라고 보면 된다. (표 Ⅲ-1)

2. 수능 최저학력기준이 없는 대학 : 적성이 중요함. 학생부는 영향력이 매우 약함.

적성검사형에서 수능 최저학력기준이 없는 대학은 적성검사 성적이 절대적이다. 학생부 석차등급 한 등급은 적성검사 120~160문제 중에서 3~4문제에 해당되므로 석차등급 5등급이 3등급보다 6~8문제를 더 맞히면 동점이 되고, 동점자 처리기준에서도 적성검사 성적 우선이므로 먼저 합격하게 된다. 실질적으로 학생부 1~2등급은 지원하지 않기 때문에 3등급 이하부터는 적성검사에 의해 당락이 결정될 가능성이 높다. 적성검사 연습을 충실히 하면 적성검사를 준비하지 않은 학생보다 10문제 이상은 더 맞힐 수 있으므로 학생부 석차등급 3등급 이하의 학생들이 적극적으로 관심을 가져볼 만하다.

전년도에 가천의과학대, 경기대, 경원대, 광운대, 명지대, 한성대 등 6개 대학에서, 올해는 가톨릭대(수시1차), 강남대, 서경대 등 3개 대학이 추가돼 모두 9개 대학에서 수능 최저학력기준 없이 적성검사로 학생을 선발한다. (표 Ⅲ-2)

강남대, 서경대 등 2개 대학에서 적성검사형을 신설하였다. 두 대학 모두 수능 최저학력기준이 없기 때문에 중위권 학생들이 적성검사형으로 진학할 수 있는 선택의 폭이 넓어졌다. (표 Ⅲ-3)

인천 숭덕여고 입시전략부장, 전국진학교사협의회 연구위원, 인천교육청 대입콜센터 대입상담팀장, 유니드림 공동운영자, <수(시 대)박 먹고 대학 간다>, <2008 수시 정시 수도권 대학 지원 자료집> 저자, 한겨레교육문화센터 ‘박권우 교사의 대학 가는 길’ 특강/한겨례신문

대학	2009학년도	2010학년도
건국대(서울)	43.50%	48%
경희대(서울)	58.70%	55.90%
고려대(서울)	51.70%	51%
서강대	56.20%	59.40%
서울대	56.90%	57.90%
성균관대	55.30%	57.90%
숙명여대	63.30%	63.50%
연세대(서울)	59.80%	57.60%
이화여대	66.30%	58.10%
중앙대(서울)	36.70%	54.10%
한양대(서울)	54.8%%	51.00%

수시모집 내신반영비율	100%	80%이상	60%이상	50%이상	40%이상	30% 이상	30% 미만
2010학년도	69개교	45개교	33개교	28개교	27개교	12개교	16개교
2009학년도	70개교	24개교	32개교	19개교	16개교	19개교	16개교

		모집 시기		전형 자료
		수시	정시	수능	학생부	논술
주요 특징		- 수시 모집인원 증가 - 학생부우수자,논술우수자 전형 - 일반전형 논술비중 증가 - 수능 등급 기준 강화 - 명문고 학생 유리 전형 눈여겨 볼 것	- 수능 비중 강화 - 논술 폐지 대학 증가 - 수능 100% 우선선발 전형 - 수능 비중 강화로 인한 명문고 유리	- 수능 비중 강화 - 표준점수, 백분위, 등급 등 활용 방법 다양화	- 수시 학생부 비중 강화, 정시 학생부 비중 약화 - 대학별로 석차등급, 표준점수 등 활용 방법 다양화	- 수시 논술 비중 증가 - 정시 논술 폐지 대학 증가
현상 & 전략		- 학생부 우수자, 논술 우수자, 수능 우수자 등 본인 강점에 맞는 전형 공략 - 수시 최저학력기준 주의- 수능 공부 끝까지 최선 다해야		- 수능 우선선발, 반영비율 확대 등 수능 비중 강화로 인한 재수생, 반수생 유입 증가 - 수능 변별력 강화 - 수능이 다소 어려울 것으로 예측. 고난도 문항에 대한 학습 대책 필요
핵 심 전 략	이것 만은 꼭!	- 수능 점수제 + 수시 최저학력기준/정시 반영비중 강화 → 수능 공부 끝까지 최선 다하자. - 수능은 3+1로 준비하자. - 수시모집 인원의 확대 → 내 자격요건 분석하여 다양한 특별전형에 도전해보자. - 내 강점을 파악해라 → 수능이냐/학생부냐/논술이냐, 다양한 전형 방법 고려하여 수능, 학생부, 논술의 학습 비중을 달리 해라
	상위권	- 수능>논술>학생부의 비중으로 공부해라 - 수시 지원 시 정시 지원 가능 대학과 비교하여 하향지원하지 말아라. - 수능 100% 전형을 활용해라 - 특목고 학생들은 동일계 특별전형 및 수능 우수자 전형 등을 적극 활용해라
	중위권	- 수능>논술,학생부 - 학생부 관리는 기본으로 하되, 수능 점수를 최대한 끌어올리자. - 학생부 우수자 전형, 논술 비중이 높은 전형 등 자신의 강점을 파악하여 해당 전형에 도전해라
	하위권	- 수능,학생부 - 지원 대학의 반영영역에 따라 응시 영역을 결정하고, 수능 점수를 최대한 끌어올려라. - 학생부 100% 전형을 활용해라.

1단계	2단계	3단계	4단계
사전공지	서류심사	심층면접. 토론	최종선발
- 전형취지 - 지원자격 - 선발기준 - 선발방법 - 제출서류 등	- 자격심사 - 학생부(교과.비교과), 자기소개서, 추천서, 수능성적	- 잠재력, 창의성, 소질, 사고력 등 파악 - 인성 및 적성 파악 - 교육환경 조사	- 합격자 결정

요소	주요 내용
학생의 특성	ㆍ인지적 특성 - 사고력 : 이해력, 분석력, 논리적 사고력, 창의력, 문제 해결력 - 적성 및 역량 : 관련분야에 대한 소질, 학업적성, 대학 또는 학과 수학 능력, 현장경험 - 표현력 : 의사소통능력(토론/설득력) ㆍ정의적 특성 - 인성 : 자신감, 적극성, 리더십, 책임감, 목표지향성, 사회봉사성, 자기조절능력, 도덕성, 사회성 - 흥미 : 지적호기심, 열정, 학습동기 등 - 태도 : 가치관, 학습태도 ㆍ잠재력, 미래 성장가능성, 전공 적응 가능성
대학 및 모집전형과의 적합성	ㆍ건학이념 및 학과 특성에 부합하는 학생인지 여부 ㆍ리더십전형, 사회적 배려전형 등 모집전형에 부합하는지 여부
교육환경	ㆍ가정환경, 교육여건, 고등학교의 교육과정 특성

입학사정관전형전문 21세기학원

글로벌 국제화전문 21세기학원

	아주낮음	낮음	보통	높음	아주높음
창의성
지도성
대인관계
표현력·발표력
대내·외 활동성
잠재능력

활동명(동아리명, 단체명 등)	활동 상황

이수기관명	교육 또는 훈련 내용	이수시간	보유기술 및 기능

책 명 저 자 출 판 사		감명을 받은 이유
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수시모집 내신반영비율	100%	80%이상	60%이상	50%이상	40%이상	30% 이상	30% 미만
2010학년도	6개교	1개교	6개교	38개교	44개교	39개교	111개교
2009학년도	7개교	1개교	3개교	14개교	26개교	38개교	139개교