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(2010-06-08 17:39:54, Hit : 9, Vote : 1)

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습관… 장기… 스펙… 입학사정관 “OK”

《당신은 ‘쓸데없이 생각만 많다’는 소리를 듣는 ‘공상의 달인’, 휴대전화로 사진 찍는 일을 하루라도 거르면 목에 가시가 돋는 ‘사진의 달인’…. 학교에서 ‘범상치 않은’ 학생으로 평가받는
달인들이지만, 그들에게도 고민은 있다. ‘이런 특장이 공부 잘하고 상급학교에 진학하는 데는 도무지 쓸모가 없다’는 생각 때문이다. 그렇지 않다. 자신만의 특기를 나만의 ‘스펙’과 경쟁력
으로 만들겠다는 전략을 세워보라. 이런 지혜로운 과정을 거쳐 올해 입학사정관전형을 통해 대입에 성공한 선배 ‘달인’들의 조언을 들어보자.》

“끼적끼적… 메모狂”

습관을 나만의 특기로 만들어라!

올해 수시모집 자기추천전형을 통해 성균관대 인문과학계열에 입학한 노지연 씨(19·여·서울 동작구). 그는 고양예고 문예창작과 2학년 재학 당시 시(詩)전문지 ‘시인세계’가 주최한 ‘제13
회 신인작품 공모전’에 당선되면서 고(故) 이형기 시인 이후 60년 만에 최연소 시인으로 정식 등단했다.
노 씨의 글쓰기 실력은 생각을 메모하는 습관으로부터 길러졌다. 그는 중학교 때부터 친구들 사이에서 ‘자신만의 생각이 많은 다소 독특한 아이’로 유명했다. 길을 걷거나 친구들과 대화를
나누던 중에도 ‘어떤 생각’이 머릿속에 떠오르면 갑자기 하던 것을 멈추고 메모장이나 휴대전화 메모기능을 활용해 생각을 적었다.

“지나가는 사람, 교실 수업 모습, 카페 안 풍경처럼 정말 별 거 아닌 걸 보고도 문득 생각이 떠오를 때가 있어요. 책상의 경우도 그 모양이나 색깔을 보고 슬픔, 외로움 등 책상과는 상관없는
듯한 생각이 떠오를 때가 있죠. 이렇게 자유롭게 떠오르는 생각 하나하나가 모두 중요하다고 생각해 그때마다 메모를 해뒀어요.”
노 씨는 생각을 메모하는 습관을 토대로 글쓰기를 즐겼다. 마인드맵을 활용해 생각을 정리하고 정리된 생각을 글로 옮겼다. 생각을 글로 옮기는 과정에선 다양한 책을 읽으면서 책에 나온
문구나 발상을 참고하기도 했다.

글쓰기를 즐기기 위해 특별히 형식을 정해놓지 않고 자유롭게 글을 썼다. 노 씨의 이런 습관은 대학입시원서 작성 때 큰 도움이 됐다.

노 씨는 자기소개서를 작성할 때 다른 학생들과 비슷한 글을 쓰지 않으려했다. 예를 들어 ‘세계 시민의 자질을 갖기 위해서 어떠한 일을 할 수 있는가’란 질문엔 ‘다양한 외국 서적뿐 아니라
특정 국가의 미술가, 철학가, 시인을 통해서 그 나라의 문화를 익히는 것’이란 내용의 글을 썼다. 노 씨의 전공인 문예창작과 연관시키면서도 문학에만 국한되지 않고 미술, 철학까지 범위를
확장시킨 것이다.

“면접관 분들이 제가 작성한 자기소개서를 보고 ‘왜 이런 생각을 하게 됐는지’ 궁금하셨나 봐요. 다른 친구들은 20∼30분에 끝내던 면접을 저는 50분 동안 했어요. 창의적인 글쓰기는 특별
한 게 아니라고 생각해요. 자신이 생각하고 상상하는 것을 솔직하게 표현하는 것이 창의적인 글 아닐까요?”

“찰칵찰칵… UCC狂”

특기를 통해 끊임없이 도전하라!

올해 수시모집 ‘다빈치 인재 전형’을 통해 중앙대 신문방송학부에 입학한 주경민 씨(19·서울 종로구)는 중학교 때 시작했던 ‘촬영 경험’을 적극 어필했다. 중학교 때 친구들과 재미삼아 휴대
전화에 있는 동영상 기능을 활용해 손수제작물(UCC) 형식의 ‘뮤직비디오’를 만든 것을 계기로 그는 틈만 나면 UCC를 만들었다. 중학교 2학년 때는 자신의 촬영 노하우를 수행평가에 도입
해 워드나 파워포인트 일변도이던 발표에 처음으로 동영상을 활용한 방식을 도입해 주목 받았다. 주 씨가 학생회장이던 중학교 3학년 땐 점심음악방송을 기획해 도입하는 등 자신의 특기를
펼칠 기회를 스스로 만들고 적극적으로 도전했다. 그러다보니 자연스레 친구들 사이에서 ‘주 PD’란 별명을 얻게 됐다.

2008년 말에는 노동부가 진행한 ‘1318 알자알자 콘테스트’에 참가하기로 결심했다. 대회가 사흘밖에 남지 않은 시점, 친구 7명과 함께 영상모임을 만들고 친구의 가정용 캠코더로 촬영을
시작했다.

“대회를 3일 남겨둔 때라 ‘과연 이게 상을 받을 수 있을까’ 걱정이 됐어요. 하지만 상을 받는 것보단 경험을 해보는 자체가 더 중요하다고 생각했죠. 결과요? 전국 고등학교 방송부를 제치고
대상을 탔어요(웃음).”

끊임없이 대회에 참가하고 영상을 만드는 주 씨의 노력을 인정한 부모는 처음으로 전문가용 카메라를 선물했다. ‘신(新) 무기’를 얻은 주 씨는 곧바로 다음 도전을 시작했다.

고등학교 2학년 때 우연히 ‘우리 문화재 영상 공모전’이란 대회를 알게 된 주 씨는 학교 친구들과 함께 단편영화 제작에 돌입했다. 이 대회는 주 씨의 특기가 한 단계 더 ‘업그레이드’ 된 계
기가 됐다.

“전문가용 카메라를 사용해 15분짜리 영화를 찍는 게 쉬운 일은 아니더라고요. 캠코더 촬영과 달리 심화된 촬영기술도 익혀야 하고, 영화이기 때문에 시나리오에 대한 기본적인 공부도 필
요했어요.”

주 씨는 서점에 달려가 촬영기법과 연출법에 관한 서적을 구해 섭렵했다. 한국의 유명 영화 시나리오를 모아놓은 책도 구입해 기본지식을 익힌 뒤 연습 삼아 시나리오를 써보기도 했다. 친
구에게 영상편집 프로그램을 사용하는 방법도 배웠다. 대회를 일주일가량 남겨두고는 점심시간 이후부터 밤늦게까지 촬영과 편집을 반복했다.

“힘들어 포기할 법도 한데, 작업을 마치고 집에 돌아갈 때면 이상하게도 설렜어요. ‘내일은 촬영하면서 또 어떤 일이 일어날까’ 기대도 됐고요. 제가 좋아하는 촬영 분야에서 실력이 점점 쌓
이는 것 같아 뿌듯하기도 했어요.”

이런 노력의 결과였을까? 주 씨는 대회에서 1등을 차지했다.

“자신의 장기를 발전시키기 위해선 끊임없이 무언가에 도전해야 한다고 생각해요. 그런 과정을 거쳐야만 내가 가진 장기가 발전해 특별한 경쟁력이 될 수 있죠. 또 성공과 실패를 반복하다
보면 자신이 잘하는 분야에 대한 꿈이 뚜렷해져요.”이승태 기자 stlee@donga.com

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2010/05/10

1 [2][3][4][5][6][7][8][9][10]..[26] [다음 10개]

학원은 그리 화려하지 않습니다! 그러나 김인구원장의 확실한 일반면접 직강과 합격 컨설팅 그리고 여러 학원 선생님과 원생이 하나의 가족처럼 끝까지 포기하지 않고 따라와 주어 입학사정관(경시수상 리더쉽 자기추천)특별전형 ,TOEFL,TOEIC,TEPS외국어특기자 특별전형 ,리더쉽,학교장 담임추천,자기추천 ,농어촌학생 특별전형 ,실업계(전문계)학생 특별전형에서 2009학년도 100% 합격! 2010학년도 97%합격! 을 이루게 되었습니다.. 진심으로 합격을 축하드립니다! 앞으로 2011학년도 필히 100%합격할 수 있도록 노력하겠습니다...

2011사교육문제로 TOEFL TOEIC TEPS에 의한 글로벌 국제화 외국어특기자전형 최대변수로 토익 토플 텝스성적 3등급화 혹은 미반영 서류평가 면접 논술강화..

2011사교육문제로 TOEFL TOEIC TEPS에 의한 글로벌 국제화 외국어특기자전형 최대변수로 토익 토플 텝스성적 3등급화 혹은 미반영 서류평가 면접 논술 강화 특히 인성면접 논술과 창의력을 바탕으로 하는 전형이 주류로 형성 될 가능성 높아..

올해 입시는 사교육문제와 입학사정관제 관계로 TOEFL TOEIC TEPS에 의한 글로벌 국제화 외국어특기자전형에서 작년에 비해 변화가 상당히 심해 변수가 큼니다.토익 토플 텝스성적 3등급화 등 아예 토익 토플 텝스성적을 배제하여 학교 활동 내신 등 기타 비교과영역이 중시되거나 면접 논술이 상당히 변수가 클 것으로 예상됩니다.
이러한 변수를 오히려 역 이용
계획을 잘 잡으면 토익 토플 텝스 고득점의 성적이 아니어도 의외의 결과를 얻을수도 있을 것입니다.
가장 중요하고 반드시 알아 두어야 할 건 대학과 학과 선택일것입니다.
미리 대학과 학과를 결정 일반면접 논술 영어면접을 대비 계획을 잘 세우면 토익 토플 텝스 고득점이 아니어도 가능한 방법은 의외로 많을 것입니다.

2011학년도 입시 카운트다운! 변화된 입시 정보 싸움! 정보만 잘 활용해도 절반은 성공!

유학생의 경우 수능접수에 관한 서류는 좀 복잡하오니 미리 알아보고..그외 대학제출서류 졸업증명서 및 성적증명(아포스티유)에 관한 서류도 미리 알아 두고 한 10부 이상 챙겨서 귀국시 반드시 가지고 와야 할 것입니다.

중상위권대목표반(9명) , 무조건 인서울~중위권대반(12명)=>마감임박 , 4개월 완성 종합반(6월15일)개강

학원은 그리 화려하지 않습니다! 그러나 김인구원장의 확실한 일반면접 직강과 합격 컨설팅 그리고 여러 학원 선생님과 원생이 하나의 가족처럼 끝까지 포기하지 않고 따라와 주어 입학사정관(경시수상 리더쉽 자기추천)특별전형 ,TOEFL,TOEIC,TEPS외국어특기자 특별전형에서 2009학년도 100% 합격! 2010학년도 97%합격! 을 이루게 되었습니다.. 진심으로 합격을 축하드립니다! 앞으로 2011학년도 필히 100%합격할 수 있도록 노력하겠습니다...

토요일:영어(독해·말하기·쓰기)(2시~5시),논술과 에세이(5시~8시)/일요일:자연.공과면접.논술(1시~4시), 영어면접(4시~7시)

예약신청: 02-549-6664 지도

강남 논현동 7호선 학동역1번출구(강남YMCA)도보9분(YMCA건너편 김인구시험정보원&21세기학원) 학원 주차장이 없습니다! 만약 자가용 운행시 유료인 강남YMCA를 활용하여 주세요.

인기학과의 겅우 TOEFL116,TOEIC980,TEPS930점 정도 혹은 거의 만점에 가까워야 합격 가능 예상..

한양대 국제화 경우와 같이 어학성적 위주로 1단계 선발시 보통 토익985점 이상 토플114점 이상..

2012학년도부터 토익 제외한다는데.. 한양대는 토익이 완전 찬밥이네.. 한국은 정말 영어 귀신들만 있나.. 무섭다!
2010년 9명 뽑는데 191명 지원
1차컷이 990점이라고 하시는데
191 명 중에 990 점인 사람들 몇 명 이라고 보세요?

믿거나 말거나=>1차

만점만 통과했고, 10배수가 넘었다고 들었음.

특히 토플110점 이상은 거의가 해외 유학1~2년 이상은 각오해야 할 상황으로 기러기 아빠를 양산하는 전형적인 사교육 조장이라 아니할수가 없을 것입니다.(대학특별전형닷컴 http://daehaki.com/의 자체 생각입니다.)

사교육 조장하지 않는 가장 모범적인 연세대 글로벌리더전형과 언더우드국제대학(UIC)=>타 대학도 이와 비슷하게 갈 가능성 높아 '강추" "필독"/외국어능력 우수자를 우대하는 '글로벌리더 전형'(선발인원 600명·106명 증원)'언더우드국제대학 전형'(선발인원 120명·25명 증원)서류평가 제외 항목 : ① AP, ② SAT, ③ 사설기관과 연계된 리더십프로그램 ④ 단기간 해외 봉사활동 ⑤ 고교 진학 이전의 교과.비교과 성적.. 글로벌리더 전형과 언더우드 국제대학 전형의 서류평가 시 공인영어성적은 3등급(상, 중, 하)으로 구분하여 평가에 반영함
등 급 TOEFL IBT TOEIC TEPS
상 100 이상 860 이상 770 이상
중 80 ~ 99 720 ~ 859 600 ~ 769
하 79 이하 719 이하 599 이하
(자기소개서 등 서류평가 심층면접 논술 강화 될 전망)

사교육 조장 사례 대학("영어인증시험·경시대회 반영한 대입전형 입학사정관제라는 이름 쓸 수 없도록해야")

1,토익 토플 텝스 AP 등 외국어성적으로만 1단계 선발=>토익 토플 텝스 AP성적 거의 만점 혹은 만점에 가까워야 합격 가능

2,토익 토플 텝스 차등 적용 혹은 토익과 텝스 성적을 아예 배제=>응시료:TOEFL 18만원,TOEIC 39,000원,TEPS 33,000원

사교육 조장하지 않는 사례 대학("대입전형 입학사정관제라는 이름 쓸 수 있도록 적극 권장 해야")

자기소개서 양식(아래 양식대로 최대한 사실적으로 작성하여 가져 오시기 바랍니다)

□ 자신의 일상 생활이나 학업이외의 측면에서 다음의 내용들에 관하여 자신을 소개하는 글을 작성하시오.

1. 자신의 인생에 큰 영향을 미친 가장 기억에 남는 사건, 경험 등에 대하여 적고, 이러한 자신의 가치관과 목표를 형성하는데 어떠한 영향을 미쳤는가?

2. 자신의 인생관이나 또는 인생의 목표는 무엇이며 그것을 성취하기 위한 계획에 대하여 적으시오.

3. 교과과정이외에서 특별한 취미나 특기, 특별활동이 있다면 무엇이며 그것이 자신의생활에서 어떠한 의미와 가치를 지니는가에 대하여 적으시오. (학교생활기록부에 기록된 비교과 요소에 보완설명이 필요한 내용도 포함시킬 것)

4. 위의 내용이외에 자신을 소개하고자 하는 내용이 있으면 자유롭게 적으시오. (특별한 내용이 없는 경우에는 적지 않아도 무방함)

교내·외 활동 상황 중 대표적인 활동을 3개 이내로 기술하여 주십시오. (학급·학생회장·동아리·특별활동, 기타 사회단체활동 등)

활동명(동아리명, 단체명 등)	활동 상황

자격증 수상실적 등 특별한 교육 및 훈련 이수 경력이 있으면 기술하여 주십시오.

이수기관명	교육 또는 훈련 내용	이수시간	보유기술 및 기능